北某

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        教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力而非填塞前人体会的累积。
——(美)爱德华兹
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国旗下献词——五四,让青春飞扬
来源: | 作者:政教处 | 发布时间: 2017-04-27 | 5358 次浏览 | 分享来:

 

尊敬的各位领导,老师,同学们: 
   
大家好,我是高一(7)班学生赵梦琳,今天我国旗下献词的题目是《五四,让青春飞扬》。
   
有人说,青春是一首歌,回荡着轻巧、精妙的旋律;有人说青春是一幅画,饱含着美丽、浪漫的色彩。我说,青春是一团火,燃烧着奋斗的激情,诠释着人生的价值。 
    1919
年的54日,为了驱赶黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌,绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四”精神。在这种精神里,有着青年人实现自身价值的梦想和信念,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上;“五四”精神,更需要我们青年人发扬光大。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。我们在继承和发扬“五四”精神的同时,需要与时俱进,为其注入时代的特点,注入新的内涵。作为北大附中的一员我们更应该发扬五四精神。  

第一,作为中学生,继承和发扬“五四”精神,就是要爱国。但爱国不应该成为空泛的口号,爱国更应该体现在我们的实际行动中。爱国要从小事做起,作为学生,第一要热爱自己所在的班集体,热爱我们的学校,以自己班级为荣,以我们的北大附中为荣,要从爱惜我们身边的一桌一椅,一草一木做起。  

第二,作为中学生,继承和发扬“五四”精神,就是要不断学习科学文化晓识。学习是中学生的首要任务,我们要把精力放来学习上。充分利用好今天的大好时光和优越条件,努力学习各门课程,为今后进入高等院校或走上工作岗位打好扎实的基础。

第三,作为中学生,继承和发扬“五四”精神,就是要树立“远大”理想。所谓“远”,就是不能着眼于眼前。我们要经常想想我们的未来,我们的前途。所谓“大”就是不只是想自己的前途,想自己的小家,还要想祖国的未来。一切有志青年都应有更高的追求,都应为祖国、为人民多作奉献。奉献的过程既是造福社会的过程,也是实现自身价值的过程。” 

我们纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最美丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪光的人生,因为拼搏而更加绚丽!

                                                 高一(7)班全体敬献

                             

 

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